学校宣传片解说词:河南省洛阳市实验小学纪录片

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在富饶的豫西大地上,有一座美丽的县城———新安县,这里山清水秀,风光秀美,文化深厚,是远近闻名的“旅游胜地”、“书法之乡”、“教育强县”。在县城的涧水河畔,慕容山脚下坐落着一所百年老校——河南省洛阳市新安县实验小学。其创建于清朝光绪二十九年(公元1903年),前身是新安县高等小学堂,建国后1961年更名为新安县实验小学,距今有108年的历史。

    踏着历史的风轮,斗转星移,实验小学走过了一段艰辛而自豪的岁月。如今的实验小学是洛阳市规范化小学,占地面积10080㎡,建筑面积11969.88㎡。现有2400余名学生,36个教学班,95名在编教职工。在编人员学历全部达标,其中本科学历31人,大专学历57人,中师7人;中级职称40人,初级职称55人;省骨干教师6人,市骨干教师5人,县骨干教师3人;省优秀教师1人,市级优秀教师16人。学校有乒乓球活动房、健身房、仪器室、实验室、图书室、阅览室了省颁一类标准,劳动、音乐、美术、体育器材配备均达到了省颁二类标,有实物图书45500余册、电子图书30000余册,教学仪器配备达到准。学校五、六年级教室全部安装了多媒体。

一百多年的沧桑巨变,一百多年的薪火相传。当历史的车轮进入二十一世纪后,实小人把“一切为了全体学生的健全发展”确立为核心办学理念,秉持“做有益于社会的人”之校训,本着“以优秀文化育人,育有益社会之人”的办学思想,在探索与奋斗中发展,在继承与开拓中提升。

一、这里是播种文明的摇篮
(一)星火燎原,播种文明的摇篮
新安县实验小学是我县第一所公立学校,曾命名为新安县高等小学堂、新安县女子小学、新安县初级师范学校、新安县职业学校、新安县简易师范学校、新安县实验小学,可以说新安教育的圣火,是从这里点燃。
同期声:实验小学成立已有百年历史,曾先后培养毕业生15000余人,其中既有辛亥革命志士、“五四”运动闯将,也有抗日救国先锋、解放战争英雄;既有党政军的领导干部,也有实业界的精英人士;既有科学文化上的著名学者,也有教育界的能人专家。他们为新安的振兴和发展奠定了坚实的人才基础。
(二)校园文化,彰显朴实的理念
“十年树木,百年树人”。走进新安实小的校园,你会感觉到这是一片丰厚的人文沃土,你会被她扑面的文化气息所陶醉。
校园的醒目位置刷写着朴实而内涵丰富的“三风”主题词:教风——厚德、博学、善教,学风——养德、立志、勤学,校风——文明、向上、求真。
教室门口充满童真童趣的班级展示台、教室后边独具特色的班级黑板报、星级评比台、走廊里造型独特的经典诗词牌、花坛里温馨的提示语、宣传橱窗里多姿多彩的活动画面、电子屏幕上的当日要闻、红领巾广播站甜美的广播……你会发现这里的每一堵墙、每一间教室、每一个角落都会说话;每一处场景都散发着文明的气息;每一个孩子,都透着聪明和灵气;每一位老师,脸上都洋溢着儒雅和朝气。清新高雅的学校文化,渗透在学校的每一个角落,无不向人们诉说着百年名校深厚的文化积淀。
(三)制度管理,工作效益的保障
自建校至今,新安实小历经数十位校长的精诚管理,如今该校聚众家所长,凝智慧于一身,已形成了一套科学的管理方法,完善的管理制度。
学校的校务委员会研究学校重大决定;教职工代表会每学年召开两次,学年初,审议学校工作计划、财务预算;学年末,审议学校工作总结和财务决算,评议学校干部;全体教师例会总结和部署工作、集体学习。
多年来,实验小学形成了一套较为科学的工作运行机制:学校实行“五定”岗位目标责任制,即定岗位、定目标、定工作量、定考核标准、定奖惩措施;学校每学期都把行事历用固定的版面公示在校园,时时提醒着师生什么时候该做什么事情,使各项工作进入自觉状态,实现了常规工作常态化;学校还将规章制度汇集印制成《实验小学工作手册》,发给每一位教师,使大家有章可循,有效地提升了工作效益和办学水平。

二、这里是发展文化的圣地
春华秋实,实验小学经过百年的沉积和发展,在中原大地上正散发着她无穷的文化魅力。学校的“主题教育”、“书法教育”、“诗香校园”三大特色如三颗明珠,正闪耀着夺目的光辉。
(一)主题教育,德育工作新模式
“主题教育”是实验小学独创的一种德育教育模式。近年来,学校把做人、立德作为办学理念的灵魂,用一系列充满德育内涵的办学理念,引领师生修养道德。为此,学校试行了“行为规范系列主题教育”德育模式(简称主题教育)。即依据《小学生行为规范》和《小学生守则》内容,提炼出教育主题,并将各主题分配到全年,使德育工作做到了有长期规划,有明确目的,有实在内容。学校、班级、教师、学生都围绕主题开展各种教育活动,通过主题教育广播、主题教育讲话、主题教育班队会和组织学生参加实践活动、谈感想、写感受,全方位对学生施加影响。目前,实验小学的德育已形成“主题教育”模式,建立起了完整的“主题教育”档案。
自从开展“主题教育活动”以来,学校“养德、立志、勤学”的良好学风初步形成,出现了人人争做品学兼优学生的局面。《中华少年》杂志2011年第一期对本校“学生行为规范系列主题教育活动”做了全面系统地介绍。
(二)书法教学,国萃艺术得弘扬
为弘扬中华书法艺术,学校把书法教学作为学校的特色品牌。通过“读、说、临、评”四步教学法,使师生教学相长,共同进步,提高水平。
为此,学校开设《书法》课,为学生制作《书法周周练》字帖,组织优秀作业展览、开展硬笔、软笔书法比赛,激发学生的写字兴趣,使他们养成良好的书写习惯,提高审美情趣。
有耕耘就有收获。学校先后被河南省书法教育协会命名为“书法教育实验学校”、“河南省书法教育先进学校”。学校教师陈华容在2009年全国书法比赛荣获“兰亭奖”第一名。在他的引领下,学校师生掀起了书法练习的新高潮。师生多次参加中小学书画大赛、步步高书法比赛,作品在省级获奖210人次,市级130人次。
   (三)诗香校园,中华瑰宝代代传
经典诗文是我国民族文化的瑰宝,中华文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。2009年9月起,实验小学以创建“诗香校园”为突破口,大力倡导经典文化诵读,引领校园文化建设,提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧。促进了学校、教师、学生的发展,为文化立校、特色育人注入了新的活力。《河南日报农村版》、《洛阳网》、《新安政府门户网》都对实验小学创建“诗香校园”的实况进行了专题报道。
为了营造诗词文化氛围,学校在整个校园设置了诗词文化牌匾,构建起诗词文化长廊,各班创办“诗香苑”展示台,展示学生创作的优秀诗文、诗画、诗报,学校出资编印了《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》,人手一册。这些不仅使校园处处充满诗情画意,活泼有趣的诵读形式,更激发学生对诗词的热爱和学习兴趣,让学生在“乐读”、“美读”中,时时感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
同期声: 历经百年沧桑变,底蕴深厚世纪先。优秀诗文争相颂,诗香浓郁漾校园。少年君子乐我行,润物无声春在前。潜移默化抒诗意,中华瑰宝代代传。实小师生在诗香的沐浴中快乐成长,百年老校一定会在经典诵读的道路上走的更扎实,更长远。

三、这里是教师成长的沃土
教育的发展靠学校,学校的发展靠教师。实验小学为教师的发展提供了一片沃土,学校也拥有了一支厚德、博学、善教的优秀教师团队,是学校发展的坚强力量。
(一)重视培训,提高教师的素质
学校始终重视教师素质的提高,鼓励教师参加高学历学习和继续教育培训,如今已取得第二学历的教师有85人,其中本科学历28人,大专学历50人,中师7人。在日常工作中加强对教师的基本功培训,组织教师在校内学习三笔字、简笔画、电脑操作、课件制作等,使教师们的自身素质不断得到提高。
(二)教研展示,共享集体的智慧
教学质量是学校的生命线。学校注重向课堂要质量,实行随机抽签听课制度,当堂完成作业,不加重学生课业负担。开展“我最满意的一节课”教学活动,实行“集体备课,共享智慧”的教研活动模式,老师们每人每期都要上一节自认为最满意的一节课,供大家观摩、评课,互相学习。这项活动为每位教师提供了展示、锻炼的机会,教师们的授课水平和课堂艺术大有提高。近三年来,在上级举行的优质课竞赛活动中,获得省级优质课的有 5人,市级 30 人,县级15 人。
(三)科研带路,研究课题中成长
近年来,实验小学开展了“人人有课题”教育教研活动,提倡教师立足本职,从自己教学中的疑点、难点问题中,提炼出有研究价值的问题进行研究,使广大教师在课题研究中不断成长。
由翟晓彬、郭小娟承担的国家级课题《汉字输入与识字教学相整合激发学生识字兴趣,提高学生识字效率的研究》、省级课题《教育技术促进小学课堂教学优化,提高教学质量和效率》、《信息技术对于培养学生创新能力的研究》均已成功结题。由李素贞、武颖秀等人承担的省级课题《提高小学语文课堂教学有效性的实践研究》、《轻负高效教学模式探索》、《当前小学英语词汇教学存在的问题及对策研究》正在实施阶段。

四、这里是学生成才的乐园
为了使学校成为学生成才的乐园,实验小学着力打造阳光校园,推行平安教育,开展多姿多彩的活动,培育多才多艺的学生,不断提升学生的素质。
(一)阳光校园,多彩活动育英才
这里是撒满阳光的校园。实验小学严格落实课程标准,坚持开足开全课程。学生在音乐课上放声高歌,美术课上挥毫泼墨,操场上有他们尽情角逐的场面、快乐游戏的身影。学校重视艺术课的开展,有合唱队、篮球班、门球班、乒乓球班、国学诵读班、舞蹈兴趣小组、美术班兴趣小组、田径兴趣小组、电脑兴趣小组等,各小组按时间进行正常活动,有效的培养了学生的特长,取得了优异的成绩。
每逢节假日,学校都组织学生开展相应的活动和教育;五一节的演讲比赛、六一节的文艺表演、国庆节的合唱比赛、冬季长跑比赛、秋季的广播操比赛,这些活动既造就了多才多艺的学生,也丰富了校园文化生活。同学们乐在其中,健康的心态和灿烂的笑容,如阳光般溢满了校园,为校园增填了朝气,注入了活力。
(二)团队活动,健康成长品德先
少先队坚持开展系列的团队活动,培养学生良好的道德品质,成了校园一道亮丽的风景。清晨,红领巾监督岗校园门口,欢迎师生进校,制止不良行为;红领巾广播站,小播音员们一年四季不间断的广播主题教育内容;每周一的升旗仪式,又是他们迈着矫健的步伐走向国旗台;每年元旦和“六一”少先队都要举行庄严、隆重的少先队入队仪式,使每位队员都牢记誓言,明确职责。同时,每年三月开展学习雷锋活动、清明节举行祭奠英烈活动,六一节举行系列庆祝活动,国庆节举行以爱国主义为题材的歌咏赛和演讲赛等,以各种节日活动为载体,使学生在活动中接受教育,健康成长。
五、汗水铺就金光道,风雨不歇绘彩虹
百年的历史,百年的伟业。实小人用心血和汗水铺就了一条金光大道。近年来,学校先后荣获“全国基础教育质量管理示范学校”、 “全国教改先进单位”、“全国优秀雏鹰大队”、“河南省卫生先进单位”、“河南省体育工作先进单位”、“河南省运用现代教育技术实验学校”、“河南省书法教育实验学校”、“河南省书法教育先进单位”、“河南省计算机教学先进单位”、“洛阳市文明单位”、“洛阳市规范化学校”、“洛阳市德育工作先进单位”、“洛阳市电教、师训工作先进单位”、“洛阳市示范家长学校”、“洛阳市少先队工作先进集体”、“洛阳市乒乓球传统项目学校”、“洛阳市十佳才艺学校”、“新安县巾帼文明岗”等称号。
三年来,在全国性赛事中成绩突出:2009年度“六一”全国计算机表演赛中,我校幼儿组名列团体第一名;在第三届中国书法兰亭奖评比中,我校陈花容老师获第一名;在2008年度宋庆龄奖学金评选中,我校的武嘉琪同学被评为洛阳市小学段唯一获奖学生;在2009世界邮展主题活动中,我校选出5名学生代表县参加,全部获奖。在省级赛事中,获奖3次,在市级赛事中,获奖11次,在县级赛事中,获奖34次。
日暖风和开桃李,笔酣墨浓写春秋。一百多年的发展历史,是一份喜悦,一种荣耀,更是一份激情,一种责任!回眸先辈的光辉历程,聆听时代的滚滚春雷,展望学校的美好前景,实验小学不忘社会各界人士对我们的无私帮助与殷切期待;展望未来,实小人将怀着感恩的心,追忆光辉历史,继续接过先辈们留下的火种,正昂首阔步迈向“政府放心、家长满意、学生向往、质量一流、有特色的示范性小学”这一美好的办学目标!




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